Στο πλαίσιο του μαθήματος ο μαθητής εμπλέκεται σε προκλήσεις που αφορούν στην κατασκευή ρομπότ που επιτυγχάνουν συγκεκριμένες αποστολές. Μέσα από αυτή την εμπλοκή, οι μαθητές εξασκούνται στην επίλυση προβλημάτων (πώς θα σχεδιάσω το ρομπότ; Τι εναλλακτικές έχω; Πώς θα το βελτιώσω;), μαθαίνουν να εργάζονται σε ομάδες και να μοιράζονται ρόλους.

Επιπρόσθετα, με την ολοκλήρωση των κατασκευών οι μαθητές έχουν αναπτύξει δεξιότητες που αφορούν σε προγραμματισμό στο περιβάλλον LegoEV3, με επιμέρους τεχνικές ανάπτυξης κώδικα, όπως η χρήση μεταβλητών, υποπρογραμμάτων κλπ. σε αλληλεπίδραση με τα μηχανικά μέρη του ρομπότ και τους αισθητήρες του, αλλά και την αναγνώριση του χώρου (φωτισμός, όρια και εμπόδια κλπ.).

Το μάθημα χωρίζεται σε επιμέρους ενότητες που εξελίσσονται από την αναγνώριση δομικών μερών ενός ρομπότ, το συνδυασμό εναλλακτικών στοιχείων (γρανάζια και συστοιχίες δομών), τη χρήση μετρικών για την τήρηση προδιαγραφών, την αξιοποίηση αισθητήρων και κινητήρων, ενώ καταλήγουν σε εναλλακτικές κατασκευές που επιλύουν συγκεκριμένα προβλήματα. Απώτερος στόχος του μαθήματος είναι η απόκριση του μαθητή σε προκλήσεις όπως η επίλυση άγνωστων προβλημάτων με κατασκευές και προγραμματισμό, αλλά και η συμμετοχή σε επίσημους, έγκριτους διαγωνισμούς.