Βασίλης Νταούλας, Τεχνολογική κατεύθυνση
ΕΞΙ
Πέρασαν έξι ολόκληρα χρόνια από την πρώτη μέρα που βρέθηκα σε αυτό το Σχολείο. Έξι χρόνια γεμάτα πλούσια συναισθήματα, πολλές γνωριμίες, βαθιές φιλίες και φυσικά γνώση και μόρφωση. Κάθε μία από αυτές τις χρονιές είχε και κάτι να αφήσει. Περισσότερο όμως απ’ όλες θα θυμάμαι αναμφισβήτητα την Γ΄ Λυκείου.
Όλα ξεκίνησαν το καλοκαίρι του 2013 με τα θερινά μαθήματα όπου δεν είχα καν συνειδητοποιήσει τι χρονιά με περιμένει. Με το καλό τελείωσαν τα θερινά και μετά από λίγες μέρες ξεκούρασης ξεκίνησε πάλι η μελέτη. Με ρωτάνε συχνά μαθητές από μικρότερες τάξεις τι έκανα το καλοκαίρι. Η απάντηση είναι απλή: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Υπάρχει αρκετός χρόνος και για διασκέδαση και για διάβασμα, αν ο καθένας διαμορφώσει και ακολουθήσει ένα πρόγραμμα που φυσικά θα ανταποκρίνεται και στις δυνατότητές του και θα μπορεί να το τηρήσει. Το μυστικό είναι να διατηρήσουν οι μαθητές επαφή με όλα τα μαθήματα και να μάθουν όσο το δυνατόν καλύτερα αυτά που έχουν διδαχθεί μέχρι εκείνο το σημείο.
Να μην τα πολυλογώ, πέρασε το καλοκαίρι και να ‘μαστε πάλι πίσω στο Σχολείο, στην γραμμή της εκκίνησης. Ξεκίνησε πλέον ο δικός μου μαραθώνιος και όλων των συμμαθητών μου. Στην τάξη καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς επικρατούσε υγιής συναγωνισμός, φιλικό κλίμα και γενικά μια όμορφη ατμόσφαιρα. Φυσικά δεν έλειπαν οι εντάσεις, τα ζόρια, η απογοήτευση αλλά και οι αποτυχίες, οι οποίες με πείσμωσαν και με έκαναν να μην λυγίσω και να συνεχίσω.
Με τα πολλά ήρθαν και οι μέρες των εξετάσεων. Πρώτο μάθημα η Έκθεση, επικρατούσε άγχος και αγωνία στα πρόσωπα όλων. Πλέον δεν είχε σημασία μόνο η προετοιμασία, αλλά και η ψυχολογία του μαθητή. Η διαδικασία πέρασε γρήγορα χωρίς να το καταλάβω και φτάσαμε αισίως στο τελευταίο μάθημα και πλέον όλοι μπορούσαμε να αισθανόμαστε απελευθερωμένοι από αυτή την ψυχοφθόρα διαδικασία. Όλα είχαν τελειώσει.
Αυτό στο οποίο θέλω να καταλήξω, είναι ότι το φαινόμενο «Πανελλαδικές Εξετάσεις» δεν είναι τόσο τρομακτικό όσο φαίνεται ή το παρουσιάζουν. Απαιτεί σωστό προγραμματισμό της καθημερινότητας, συστηματικό και αποτελεσματικό διάβασμα και φυσικά επαναλήψεις ώστε να μην αφήνουμε κενά σε κανένα μάθημα.
Τέλος, θα ήθελα να ευχαριστήσω το Σχολείο για αυτά τα έξι υπέροχα χρόνια που μου έδωσε τη δυνατότητα να ζήσω και όλους τους καθηγητές που ήταν πάντα κοντά μου και με βοήθησαν να πετύχω το στόχο μου. Είναι σημαντικό στη ζωή μας να θέτουμε στόχους και να προσπαθούμε καθημερινά με κάθε κόστος να τους υλοποιήσουμε. Με προσπάθεια, επιμονή και πίστη στον εαυτό μας είναι σίγουρο πως όλους τους στόχους μας μπορούμε να τους πετύχουμε.
Θεοφάνης Πλαστήρας, Θετική Κατεύθυνση
Όταν οι κόποι δικαιώνονται
Ήταν καλοκαίρι του 2008 όταν ήρθα για πρώτη φορά στα Εκπαιδευτήρια «Αθηνά», για να γραφτώ στην Α’ Γυμνασίου. Σήμερα, έξι χρόνια μετά, νιώθω υπερήφανος και δικαιωμένος για την επιλογή μου αυτή. Το άψογα καταρτισμένο διδακτικό προσωπικό, το ευχάριστο κλίμα εντός του Σχολείου και οι φιλικές σχέσεις με τους συμμαθητές με βοήθησαν να οικοδομήσω από νωρίς γερές βάσεις. Έτσι, η συνεχής προσπάθεια που άρχισε από τις πρώτες τάξεις του Γυμνασίου και εντάθηκε στην τελευταία τάξη του Λυκείου, είχε ως αποτέλεσμα την επιτυχία μου στις Πανελλήνιες Εξετάσεις.
Βέβαια, όλα αυτά τα χρόνια, εκτός από την πολύπλευρη μόρφωση, έχω αποκομίσει αμέτρητες εμπειρίες, όμορφα συναισθήματα αλλά και πολύτιμες φιλίες μέσα από τις εκπαιδευτικές εκδρομές αλλά και τις διάφορες δραστηριότητες που συστηματικά διοργάνωνε το σχολείο.
Πολλοί αναρωτιούνται ποιο είναι το μυστικό της επιτυχίας στις Πανελλήνιες Εξετάσεις. Είναι γεγονός πως δεν υπάρχουν μυστικά ούτε εύκολες λύσεις για την αρίστευση σε πανελλαδικό επίπεδο. Κατά τη διάρκεια του τελευταίου σχολικού έτους, πέρα από τις διδακτικές ώρες που απαιτούν προσοχή και αφοσίωση, χρειάζονται αμέτρητες ώρες προσωπικού διαβάσματος, με οργάνωση και μεθοδικότητα. Έπειτα, αναγκαία είναι και η συχνή συζήτηση με τους καθηγητές, έτσι ώστε να επιλυθούν οι όποιες απορίες και να καλυφθούν τυχόν κενά στην ύλη. Ένα στοιχείο που με βοήθησε αρκετά ήταν το οικείο και φιλικό κλίμα που επικρατούσε στην τάξη. Ακόμη, ο θεμιτός ανταγωνισμός είχε ως απόρροια κάθε μαθητής να καταβάλει την μέγιστη δυνατή προσπάθεια, ούτως ώστε στο τέλος της χρονιάς να έχει τα βέλτιστα δυνατά αποτελέσματα. Βέβαια, για να επιτύχει κάποιος στις Πανελλήνιες Εξετάσεις πρέπει να διακρίνεται και από ψυχική ετοιμότητα. Ιδιαίτερα όταν πλησιάζει το «μεγάλο γεγονός», ο πανικός και η ανασφάλεια πρέπει να αντικατασταθούν από ηρεμία και αισιοδοξία πως οι θυσίες όλης της χρονιάς δεν θα μείνουν ατελέσφορες. Έχοντας κάποιος όλα τα εφόδια που προανέφερα, είναι βέβαιο πως θα ολοκληρώσει επιτυχημένα τον μαραθώνιο των Πανελληνίων και πως οι στόχοι του θα πραγματοποιηθούν.
Μετά το πέρας αυτής της αδιάκοπης προσπάθειας, νιώθω ευτυχισμένος για τα αποτελέσματα και πλημμυρισμένος από σιγουριά για το μέλλον. Μολονότι η κοινωνία μας μαστίζεται από μια πολυδιάστατη κρίση, πρέπει όλοι μας να διώξουμε την αβεβαιότητα, να φανούμε αισιόδοξοι και να προσπαθούμε συνεχώς για το καλύτερο. Άλλωστε, όπως έλεγε και ο Αριστοτέλης, «τα αγαθά κόποις κτώνται».
Παναγιώτης Σπανούλης, Θεωρητική κατεύθυνση
Το τέλος ενός μαγευτικού και συνάμα επίμοχθου ταξιδιού… Η αρχή μίας νέας ζωής.
Από τις αρχές σχεδόν του Λυκείου συνειδητοποίησα πως προκειμένου να εισαχθώ στη σχολή των ονείρων μου, έπρεπε να κοπιάσω για να αποκτήσω τις απαιτούμενες γνώσεις από την πρώτη κιόλας τάξη του Λυκείου, γεγονός που θα με έφερνε όλο και πιο κοντά στον στόχο μου. Έτσι και έγινε. ωστόσο, στην διάρκεια των δυο πρώτων τάξεων του Λυκείου κατάφερα, μέσω των εκδρομών και των ποικίλων δραστηριοτήτων του Σχολείου μου να οπλίσω την φαρέτρα μου με ένα στοιχείο ακόμη πιο σημαντικό αλλά ταυτόχρονα ίσως και πιο δύσκολο από το διάβασμα, με φίλους και πολλές ευχάριστες στιγμές που συνέβαλαν στην διατήρηση της ψυχικής μου ισορροπίας και ηρεμίας κατά την ψυχοφθόρα διαδικασία των Πανελληνίων.
Η αλήθεια είναι πως η συγκεκριμένη χρονιά υπήρξε αρκετά κουραστική και επίπονη, καθώς χρειάστηκε να θυσιάσω αρκετά πράγματα και να μελετήσω αμέτρητες ώρες, το συναίσθημα όμως που σε διακατέχει όταν συνειδητοποιείς ότι τα κατάφερες, λειτουργεί ως ένα «σφουγγάρι» που σβήνει μονομιάς από το μυαλό σου όλη την κούραση και ενδεχομένως την απογοήτευση που μπορεί να υπήρξε κάποια στιγμή κατά την διάρκεια της προετοιμασίας. Εάν κάποιος μικρότερος με ρωτούσε να του πω το μυστικό της επιτυχίας, θα του απαντούσα ότι ασφαλώς δεν υπάρχει κάποια μαγική συνταγή, άλλα πως τίποτα τελικά δεν είναι ακατόρθωτο και για κανέναν, παρόλο που στην αρχή φαντάζει «βουνό», καθώς η μαγεία της επιτυχίας πηγάζει από την θέληση των μαθητών (ΒΑΛΕ ΑΝΩ ΤΕΛΕΙΑ) εξάλλου δεν είναι τυχαία η φράση του Ουίλιαμ Σαίξπηρ «η θάλασσα έχει όρια, οι βαθιές όμως επιθυμίες δεν έχουν». Γι’ αυτό, κανείς δεν πρέπει να κουράζεται και να τα παρατά, αλλά να μάχεται με το εκατό τοις εκατό των δυνατοτήτων του μέχρι τέλους και τότε είναι σίγουρο ότι θα ανταμειφθεί.
Επιπλέον, τόσο η συμβολή των καθηγητών με τις γνώσεις τους όσο και των γονέων με τις συμβουλές και τις νουθεσίες τους, αλλά κυρίως με την ψυχολογική στήριξη που σου παρέχουν, αποτελούν αναμφισβήτητα πολύτιμη «χείρα βοηθείας». Η επιτυχία σε αυτή την πτυχή της ζωής μου αποτελεί εφαλτήριο για πολλές ακόμη επιτυχίες και κατά την περίοδο των σπουδών μου. Το σίγουρο είναι πως τώρα κλείνει ένας μεγάλος κύκλος στη ζωή μου που πάντα θα τον αναπολώ, αφού μου χάρισε πολλές όμορφες στιγμές, αλλά και εμπειρίες, μέσα από τις οποίες ωρίμασα. Βέβαια, ο αγώνας στη ζωή των ανθρώπων δεν σταματά ποτέ, αλλιώς αυτή θα καταντούσε ανιαρή (ΒΑΛΕ ΑΝΩ ΤΕΛΕΙΑ) έτσι, τώρα που έχω πλέον απαγκιστρωθεί και εγώ από όλη αυτή τη διαδικασία και το εύλογο άγχος που αυτή προκαλεί, θα ήθελα να τονίσω σε όλους τους αυριανούς υποψηφίους ότι οφείλουν να παλέψουν για τα όνειρα τους και να μην το βάλουν κάτω καθώς «καθετί που επιθυμεί η ψυχή το πετυχαίνει» και ο μόνος που μπορεί να σταθεί εμπόδιο στην εκπλήρωση των στόχων τους είναι ο ίδιος τους ο εαυτός, κανείς άλλος! Εύχομαι καλή επιτυχία με πίστη και αισιοδοξία ότι τα καλύτερα θα έρθουν τόσο στους μέχρι πρότινος συμμαθητές μου όσο και στους χιλιάδες επόμενους υποψηφίους!