Το Σχολείο μας, για μια ακόμη χρονιά, διοργάνωσε τις “Βιβλιοδρομίες”. Μέσω αυτού το θεσμού, οι μαθητές/-τριες της Α’ γυμνασίου είχαμε την ευκαιρία να μάθουμε για τονσχολικό εκφοβισμό, τα αίτιά του, τις επιπτώσεις του αλλά και πώς μπορούμε να τον αντιμετωπίσουμε, διαβάζοντας ένα εξαιρετικό βιβλίο, το “Human Net” της Κατερίνας Ζωντανού.
Το συγκεκριμένο βιβλίο αυτό ξεκινάει περιγράφοντας την τάξη του Πέτρου όπου μια ανακοίνωση αναστατώνει όλους τους μαθητές. Πρόκειται για τον ερχομό ενός μαθητή στο σχολείο, για τον οποίο όλοι αρχίζουν να προβαίνουν σε εικασίες. Ο νέος όμως αυτόςμαθητής, ο Λεωνίδας, είναι πολύ διαφορετικός, καθώς, παρά το όνομά του που υποδηλώνει πως θα ήταν γεμάτος αυτοπεποίθηση και κοινωνικότητα, είναι ένα παιδί ντροπαλό και εσωστρεφές. Ο Ανδρέας , με αφορμή τον χαρακτήρα και την εμφάνιση του Λεωνίδα, αρχίζει να τον εκφοβίζει, με αποκορύφωμα να προσπαθεί να του πάρει το φαγητό. Ο Πέτρος, ο διπλανός του Λεωνίδα, θέλει να διαμαρτυρηθεί, όμως τον κυριεύει οφόβος πως θα αντιδράσει ο Ανδρέας, αν το μάθει. Στη συνέχεια, επιδιώκει να βρει μια λύση, την οποία τελικά βρίσκει μέσω ενός παιχνιδιού που παίζει στο τάμπλετ του. Όμως, είναι πολύ αργά καθώς την επόμενη μέρα που θα μιλούσε στους συμμαθητές του, ο Λεωνίδας είχε ήδη επιστρέψει στο νησί του.
Μετά την ανάγνωση του βιβλίου, οργανωθήκαμε σε ομάδες και δημιουργήσαμε τις παρουσιάσεις μας. Μέσω των εργασιών αυτών μπόρεσα και εγώ να ανακαλύψω πτυχές του βιβλίου που δεν είχα σκεφτεί. Αυτή η διαδικασία ήταν ένας ευχάριστος τρόπος να διευρύνουμε τις γνώσεις μας στη λογοτεχνία, να βελτιώσουμε τις ικανότητες μας στηνομιλία μπροστά σε κοινό και να ενισχύσουμε την ομαδικότητά μας.
Μπατζιάκας Κωνσταντίνος, α’ γυμνασίου
