Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων (10 Δεκεμβρίου), αλλά και τις λοιπές συναφείς παγκόσμιες ημέρες που αφορούν τα δικαιώματα των παιδιών, οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου των Εκπαιδευτηρίων Αθηνά, με την καθοδήγηση και επιμέλεια του καθηγητή τους κ. Παπαϊωάννου Νίκου συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Να είσαι παιδί είναι δικαίωμα».
Στόχος του συγκεκριμένου προγράμματος ήταν να στηρίξει και να ενισχύσει πρωτοβουλίες μαθητών Γυμνασίου, που αναφέρονται στην ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και ανάδειξη της σημασίας της προστασίας των Δικαιωμάτων των παιδιών ως προτεραιότητας για την προστασία της ίδιας της Δημοκρατίας και του Πολιτισμού μας. Στα πλαίσια αυτά η Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς έχει θέσει ως στόχο την προστασία των παιδιών για την καλλιέργεια πνεύματος αλληλεγγύης, δικαιοσύνης και ισότητας, τόσο στις σχέσεις τους με άλλους νέους, μέσα και έξω από το σχολείο, όσο και με την οικογένειά τους και την κοινωνία γενικότερα.
Μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος την Πέμπτη 15 Μαΐου 2014 πραγματοποιήθηκε εκδήλωση στην αίθουσα εκδηλώσεων του Σχολείου, παρουσία όλων των μαθητών του Γυμνασίου και των καθηγητών τους. Προσκεκλημένη στην εκδήλωση ήταν η παιδοψυχολόγος κα Χάκα Σταυρούλα.
Όλα τα παιδιά της Γ΄ Γυμνασίου εργάστηκαν συλλογικά και με πολύ ενδιαφέρον, προκειμένου να παρουσιάσουν το θέμα μέσα από «έξυπνα» σκίτσα με τα ανάλογα σχόλια. Αυτές οι εργασίες τους εκτέθηκαν στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, προκαλώντας την προσοχή και τον θαυμασμό όλων των παιδιών που παρακολούθησαν την εκδήλωση.
Η εκδήλωση ξεκίνησε με την ανάγνωση των άρθρων, το οποίο αναφέρονταν στην Παγκόσμια Ημέρα Ανθρωπίνων δικαιωμάτων (10 Δεκεμβρίου). Στη συνέχεια, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα ενάντια στην παιδική κακοποίηση (19 Νοεμβρίου), διαβάστηκαν αληθινά συμβάντα που αφορούσαν την κακοποίηση ανηλίκων σε διάφορες χώρες του κόσμου συμπεριλαμβανομένης και της Ελλάδας.
Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας για τα Δικαιώματα του Παιδιού (20 Νοεμβρίου), αναφέρθηκαν οι τέσσερις κατηγορίες της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού: α) Δικαιώματα Επιβίωσης, β) Δικαιώματα Προστασίας, γ) Δικαιώματα Συμμετοχής και δ) Δικαιώματα Ανάπτυξης. Η παρουσίαση συνεχίστηκε με αναφορά στην Παγκόσμια Ημέρα κατά της σωματικής τιμωρίας (30 Απριλίου). Διαβάστηκε ο «Δεκάλογος κατά της σωματικής τιμωρίας στα παιδιά» και ένα κείμενο που είχε ως θέμα του τη «Σωματική τιμωρία». Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης προβλήθηκαν σχετικά βίντεο. Παρουσιάστηκαν κείμενα σχετικά με το θέμα και αναφέρθηκαν οι ημέρες που είναι αφιερωμένες στη προστασία των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων.
Η εκδήλωση συνεχίστηκε με συζήτηση μεταξύ των μαθητών και της κας Χάκα. Κατά τη διάρκεια αυτής τέθηκαν εύστοχα ερωτήματα και προβληματισμοί και δόθηκαν οι ανάλογες απαντήσεις. Η παιδοψυχολόγος με τον τρόπο της βοήθησε από τη μια να λυθούν οι απορίες των μαθητών και από την άλλη να ενημερωθούν για θέματα που αφορούν τα δικαιώματά τους και γενικότερα τη ζωή τους.
Στο τέλος έγινε σε όλους κοινή πεποίθηση ότι απαιτείται συνεχής αγώνας για την κατάκτηση, τη διατήρηση και την διεύρυνση των Δικαιωμάτων των Παιδιών. Είναι, λοιπόν, υποχρέωση κάθε δημοκρατικού κράτους να προασπίζεται τα ανθρώπινα δικαιώματα και ειδικότερα των παιδιών «λόγω» και «έργω».
Αλέξανδρος Γρηγορίου – Κωνσταντίνος Πέττας
Μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου των Εκπαιδευτηρίων «Αθηνά»